Vediamo nei pattini in osso. Chi ha inventato i pattini? L'evoluzione dei pattini artistici

Indicare tutti i numeri al posto dei quali è scritta una lettera N?

Inserisci i numeri in ordine crescente.

Vediamo che nei pattini in osso(1), rinvenuti(2) dagli archeologi nel nord Europa, erano praticati dei fori per i nastri di cuoio(4).

Spiegazione (vedi anche Regola di seguito).

Diamo l'ortografia corretta.

Vediamo che nei pattini in osso trovati dagli archeologi nel nord Europa sono stati praticati dei fori per le cinghie di cuoio.

In questa frase:

bone - un aggettivo formato dal sostantivo bone usando il suffisso YAN;

trovato - participio perfetto;

done - participio breve sempre con N;

pelle - un aggettivo formato dal sostantivo pelle utilizzando il suffisso AN.

Risposta: 134.

Risposta: 134

Regola: compito 15. Scrivere N e NN in parole di diverse parti del discorso

ORTOGRAFIA -Н-/-НН- IN DIVERSE PARTI DEL DISCORSO.

Tradizionalmente, è l'argomento più difficile per gli studenti, poiché la scrittura giustificata di N o NN è possibile solo con la conoscenza delle leggi morfologiche e di formazione delle parole. Il materiale "Aiuto" riassume e sistematizza tutte le regole dell'argomento N e NN dai libri di testo scolastici e fornisce informazioni aggiuntive dai libri di consultazione di V.V. Lopatin e D.E. Rosenthal nella misura necessaria per completare i compiti dell'Esame di Stato unificato.

14.1 N e NN negli aggettivi denominativi (formati da sostantivi).

14.1.1 Due NN nei suffissi

NN è scritto con i suffissi degli aggettivi, Se:

1) l'aggettivo si forma da un sostantivo con radice in N utilizzando il suffisso N: nebbiosoH+H → nebbioso; karmanN+N → tasca, cartoneN+N → cartone

antico (da vecchio + N), pittoresco (da immagine + N), profondo (da profondità + N), stravagante (da stravagante + N), notevole (da dozzina + N), vero (da verità + N), corvée ( da corvee + N), comune (da obshchNA + N), lungo (da length + N)

Nota: la parola “strano” dal punto di vista del linguaggio moderno non contiene il suffisso N e non è correlata alla parola “paese”. Ma storicamente la NV può essere spiegata: una persona proveniente da un paese straniero era considerata un dissidente, uno straniero, un outsider.

L'ortografia della parola "genuino" può anche essere spiegata etimologicamente: autentica nell'antica Rus' era la verità che l'imputato parlava "sotto lunghi bastoni" - speciali bastoni lunghi o fruste.

2) l'aggettivo si forma dal sostantivo aggiungendo il suffisso -ENN-, -ONN: mirtillo rosso (mirtillo rosso), rivoluzionario (rivoluzione), solenne (trionfo).

Eccezione: ventoso (ma: senza vento).

Nota:

Ci sono aggettivi in ​​cui N fa parte della radice. Bisogna ricordare queste parole, che non sono formate da sostantivi:

cremisi, verde, speziato, ubriaco, porco, rosso, rubicondo, giovane.

14.1.2. N è scritto nei suffissi degli aggettivi

N è scritto nei suffissi degli aggettivi, Se:

1) l'aggettivo ha il suffisso -IN- ( colomba, topo, usignolo, tigre). Le parole con questo suffisso significano spesso “di chi”: colomba, topo, usignolo, tigre.

2) l'aggettivo ha i suffissi -AN-, -YAN- ( sabbioso, coriaceo, d'avena, terroso). Le parole con questo suffisso significano spesso “fatto di qualcosa”: di sabbia, di cuoio, di avena, di terra.

Eccezioni: VETRO, STAGNO, LEGNO.

14.2. N e NN nei suffissi di parole formate da verbi. Forme complete.

Come sai, sia i participi che gli aggettivi (=aggettivi verbali) possono essere formati dai verbi. Le regole per scrivere N e NN in queste parole sono diverse.

14.2.1 НН nei suffissi dei participi completi e degli aggettivi verbali

Nei suffissi dei participi completi e degli aggettivi verbali, NN si scrive se è soddisfatta ALMENO UNA delle condizioni:

1) la parola è formata da un verbo forma perfetta, CON O SENZA PRESET, ad esempio:

dai verbi comprare, riscattare (cosa fare?, forma perfetta): comprato, riscattato;

dai verbi lanciare, abbandonare (cosa fare?, forma perfetta): abbandonato-abbandonato.

Il prefisso NON cambia il tipo di participio e non influenza l'ortografia del suffisso. Qualsiasi altro prefisso conferisce alla parola una forma perfetta

2) la parola ha i suffissi -OVA-, -EVA- anche nelle parole imperfette ( MARINATO, PAVIMENTATO, AUTOMATIZZATO).

3) con una parola formata da un verbo c'è una parola dipendente, cioè forma una frase participia, ad esempio: Gelato in frigorifero, bollito nel brodo).

NOTA: Nei casi in cui il participio completo si trasforma in un aggettivo in una frase specifica, l'ortografia non cambia. Per esempio: Eccitato Con questo messaggio, il padre ha parlato ad alta voce e non ha trattenuto le sue emozioni. La parola evidenziata è un participio in una frase participiale, eccitato Come? con questo messaggio. Cambiamo la frase: La sua faccia era ECCITATO, e non c'è più participio, non c'è frase, perché il volto non può essere “eccitato”, e questo è un aggettivo. In questi casi si parla della transizione dei participi in aggettivi, ma questo fatto non influisce sulla scrittura di NN.

Altri esempi: La ragazza era molto ORGANIZZATO E cresciuto. Qui entrambe le parole sono aggettivi. La ragazza non era “educata”, ed era sempre educata; questi sono segni costanti. Cambiamo le frasi: Avevamo fretta di recarci a un incontro organizzato dai nostri partner. La mamma, che è stata allevata severamente, ci ha cresciuti altrettanto rigorosamente.. E ora le parole evidenziate sono participi.

In questi casi, nella spiegazione dell'attività scriviamo: aggettivo formato da participio O aggettivo trasferito dal participio.

Eccezioni: imprevisto, inatteso, invisibile, inaudito, accidentale, lento, disperato, sacro, desiderato..

Nota al fatto che da una serie di eccezioni le parole contati (minuti), fatti (indifferenza). Queste parole sono scritte secondo la regola generale.

Aggiungiamo qualche altra parola qui:

forgiato, beccato, masticato eva/ova fanno parte della radice, non sono suffissi per scrivere NN. Ma quando compaiono i prefissi, vengono scritti secondo la regola generale: Masticato, calzato, beccato.

ferito è scritto uno N. Confronta: Ferito in battaglia(due N, perché è apparsa una parola dipendente); Ferito, aspetto perfetto, c'è un prefisso).

intelligente, è difficile determinare il tipo di parola.

14.2. 2 Una N negli aggettivi verbali

Nei suffissi degli aggettivi verbali N si scrive se:

la parola è formata da un verbo imperfettivo, cioè risponde alla domanda cosa hai fatto con l'oggetto? e la parola nella frase non ha parole dipendenti.

in umido(era in umido) carne,

rasato(si tagliano) i capelli,

bollito(l'hanno bollito) patate,

rotto(l'hanno rotto) linea,

macchiato(era tinto) rovere (scuro a causa di un trattamento speciale),

MA: Non appena questi aggettivi hanno una parola dipendente, diventano immediatamente participi e si scrivono con due N.

brasato al forno(era in umido) carne,

recentemente tagliato(si tagliano) i capelli,

in umido(l'hanno bollito) patate.

DISTINZIONE: I participi (a destra) e gli aggettivi (a sinistra) hanno significati diversi! Le vocali accentate sono evidenziate in maiuscolo.

fratello giurato, sorella giurata- una persona che non è biologicamente imparentata con questa persona, ma che ha accettato volontariamente una relazione fraterna - l'indirizzo che ho dato;

padre piantato (che interpreta il ruolo del genitore della sposa o dello sposo durante la cerimonia nuziale). - seduti al tavolo;

dote (proprietà data alla sposa dalla sua famiglia per la vita nel matrimonio) - una dote per un aspetto chic;

Promessi sposi (così viene chiamato lo sposo, dalla parola destino) - gonna stretta, dalla parola stretto, restringere)

Domenica del perdono (festa religiosa) - perdonato da me;

bellezza pisciante(epiteto, unità fraseologica) - pittura ad olio.

14.2.3. Scrivere N e NN negli aggettivi composti

Come parte di una parola composta, l'ortografia dell'aggettivo verbale non cambia:

UN) la prima parte è formata da verbi imperfetti, ciò significa che scriviamo N: tinta unita (vernice), laminata a caldo, filata in casa, variegata, tessuta in oro (armatura); taglio intero), forgiato in oro (forgia), poco viaggiato (cavalcare), poco viaggiato (camminare), poco consumato (indossare), leggermente salato (sale), finemente frantumato (schiacciato), appena spento (temprare ), appena congelato (congelare) e altri.

B) la seconda parte di una parola composta è formata da un verbo prefisso perfettivo, il che significa che scriviamo NN: liscio O dipinto ( O vernice), fresca dietro gelato ( dietro congelare) ecc.).

Nella seconda parte delle formazioni complesse è scritto N, sebbene esista un prefisso PERE-: Stirato-ristirato, rattoppato-ri-rattoppato, logoro-indossato, lavato-rilavato, colpo-ri-riparo, rammendato-rimendato.

Pertanto, puoi completare le attività secondo il seguente algoritmo:

14.3. N e NN negli aggettivi brevi e nei participi brevi

Sia i participi che gli aggettivi non hanno solo forme piene, ma anche brevi.

Regola: Nei participi brevi si scrive sempre una N.

Regola: Gli aggettivi brevi contengono tante N quanti gli aggettivi lunghi.

Ma per applicare le regole, serve distinguere tra aggettivi e participi.

DISTINGUERE tra aggettivi brevi e participi:

1) sulla questione: aggettivi brevi - cosa? Che cosa? quali sono? Che cosa? cosa?, participio breve - cosa si fa? cosa è fatto? ciò che è fatto? cosa è stato fatto?

2) per valore(un participio breve si riferisce ad un'azione, può essere sostituito con un verbo; un aggettivo breve caratterizza la parola che si definisce, ma non segnala l'azione);

3) dalla presenza di una parola dipendente(gli aggettivi brevi non hanno e non possono avere, i participi brevi sì).

14.4. Negli avverbi si possono scrivere anche una o due H.

Negli avverbi che iniziano con -O/-E si scrive lo stesso numero di N quante ce ne sono nella parola originale, Per esempio: con calma con una H, come in un aggettivo calma suffisso N; lentamente con NN, come in un aggettivo lento NN; con entusiasmo con NN, come nel participio APPASSIONATO NN.

Nonostante l'apparente semplicità di questa regola, c'è un problema nel distinguere tra avverbi, participi brevi e aggettivi brevi. Ad esempio, nella parola concentrazione (Н, НН)о è impossibile scegliere l'una o l'altra ortografia SENZA sapere quale sia questa parola nella frase o nella frase.

DISTINGUERE tra aggettivi brevi, participi brevi e avverbi.

1) sulla questione: aggettivi brevi - cosa? Che cosa? quali sono? Che cosa? cosa?, participio breve - cosa si fa? cosa è fatto? ciò che è fatto? cosa è stato fatto? avverbi: come?

2) per valore(un participio breve si riferisce ad un'azione, può essere sostituito con un verbo; un aggettivo breve caratterizza la parola che si definisce, ma non segnala l'azione); l'avverbio denota un segno di un'azione, come avviene)

3) per ruolo nella frase:(gli aggettivi brevi e i participi brevi sono spesso predicati, ma un avverbio

si riferisce al verbo ed è una circostanza)

14.5. N e NN nei sostantivi

1.Nei sostantivi (così come negli aggettivi e negli avverbi brevi) si scrive lo stesso numero di N degli aggettivi (participi) da cui sono formati:

Le parole sono formate da aggettivi

parente da parente, terzo da terzo, affine da affine, (malizioso, complice), collocato da, annegato da annegato, numero da numero, connazionale da connazionale) e molti altri.

2. I nomi possono anche essere formati da verbi e altri nomi.

Puoi scrivere i numeri in qualsiasi ordine

Compito 14 n. 1077 tipo 14 (risolto in modo errato o non risolto)

Indicare tutti i numeri al posto dei quali è scritta una lettera N?

Inserisci i numeri in ordine crescente.

Vediamo che nei pattini in osso(1), rinvenuti(2) dagli archeologi nel nord Europa, erano praticati dei fori per i nastri di cuoio(4).

Spiegazione.

Diamo l'ortografia corretta.

Vediamo che nei pattini in osso trovati dagli archeologi nel nord Europa sono stati praticati dei fori per le cinghie di cuoio.

In questa frase:

bone - un aggettivo formato dal sostantivo bone usando il suffisso YAN;

trovato - participio perfetto;

done - participio breve sempre con N;

pelle - un aggettivo formato dal sostantivo pelle utilizzando il suffisso AN.

Risposta: 134.

La tua risposta: 143. Risposta corretta: 134

Tatyana Yudina

in KIM - sì, in qualsiasi. Le nostre condizioni indicano Inserisci i numeri in ordine crescente.

Opzione 17

Leggi il testo e completa le attività 1-3

(1) È noto che nell'era pre-Pushkin, la pittura sonora era un sofisticato espediente stilistico e veniva utilizzata solo per descrivere immagini “elevate”, la bellezza della natura e sentimenti sublimi. (2) Pushkin ha ampliato la gamma dell'uso artistico della scrittura sonora, includendo in essa tutta la ricchezza lessicale della lingua, compreso il volgare (discorso colloquiale della popolazione urbana: parti del clero, funzionari di piccole e medie dimensioni, clero, gente comune intellighenzia, classe media) e il linguaggio delle canzoni popolari, dell'epica, delle fiabe (3) così Pushkin raggiunse nella sua opera l'unità di parola e immagine; nella sua poesia la forma artistica non entrò mai in conflitto con il contenuto, perché un vero artista non permetterebbe mai che i suoni belli oscurino o impoveriscano pensiero e contenuto.

1.Dai due frasi, che trasmettono correttamente le informazioni PRINCIPALI contenute nel testo. Scrivi i numeri di queste frasi.

1) La poesia di Pushkin, grazie all’ampliamento del campo di utilizzo della scrittura sonora, ha raggiunto la perfezione: ha unificato forma e contenuto, ha fuso immagine e suono.
2) Pushkin ha ampliato il campo di utilizzo della scrittura sonora, includendo tutta la ricchezza lessicale della lingua russa.
3) Nell’era pre-Pushkin, la pittura sonora era un sofisticato espediente stilistico e veniva utilizzata per descrivere “immagini elevate” e sentimenti.
4) Un vero poeta cerca sempre solo l'eufonia della sua poesia.
5) Pushkin nella sua opera raggiunse l'unità di parola e immagine, ampliando la gamma di utilizzo artistico della scrittura sonora includendo l'intera ricchezza lessicale della lingua russa.

2. Quale delle seguenti parole (combinazioni di parole) dovrebbe apparire nello spazio vuoto nella terza (3) frase del testo? Scrivi questa parola.
1) Viceversa, 2) Ad esempio,
3) Comunque 4) Esattamente 5) Pertanto

2. Leggi un frammento di una voce del dizionario che dà il significato della parola LINGUA. Determina il significato in cui questa parola viene utilizzata nella seconda (2) frase del testo. Annota il numero corrispondente a questo valore nel frammento indicato della voce del dizionario.
LINGUA (lingua del libro, obsoleta, solo in 3, 4 caratteri), m.
1. Un organo nella cavità orale sotto forma di escrescenza morbida e mobile, che è un organo del gusto, e nell'uomo contribuisce anche alla formazione dei suoni del linguaggio. Lingua di mucca. Fa male mordersi la lingua. Leccare con la lingua. Mostra la lingua a qualcuno. “La lingua non è una spatola, sa ciò che è dolce. "Proverbio. “Ed egli venne alle mie labbra e strappò la mia lingua peccaminosa”. Puškin. “La lingua lanciava segnali, Cantava canzoni - così orecchiabili. “Nekrasov.
|| Cibo dalla lingua degli animali. Lingua con purè di patate. Lingua affumicata.
2 . solo unità La capacità di parlare, esprimere verbalmente pensieri, parlare. “La mia voce non tremerà e la mia lingua non sarà portata via”. Puškin. "Lei giace lì senza lingua, spiegandosi con le mani." Turgenev. Perdi la lingua. Conoscere la lingua. Il linguaggio è una delle caratteristiche che distingue l’uomo dagli animali. “La lingua ti porterà a Kiev.” Proverbio.
3 . Un sistema di espressione verbale dei pensieri che ha una certa struttura sonora e grammaticale e serve come mezzo di comunicazione nella società umana. “La lingua è il mezzo più importante della comunicazione umana...” Lenin. “…Una comunità nazionale è impensabile senza una lingua comune…” Stalin. "Oh, la grande, potente, veritiera e libera lingua russa!" Turgenev. “Parla tutte le lingue.” Lermontov. Madrelingua. Lingue slave. Lingue nazionali. Lingue antiche (principalmente greco e latino). Nuove lingue (moderno europeo occidentale). lingua viva). Lingua morta (vedi morta). Impara le lingue. Storia della lingua russa.
4 . Un tipo di discorso che ha alcune caratteristiche caratteristiche. Lingua letteraria. Colloquiale. Lingue professionali. Linguaggio giornalistico. Linguaggio poetico. La lingua dei ladri.
5. solo unità Un modo di espressione, uno stile caratteristico di qualcuno. La lingua di Pushkin. Il linguaggio delle opere d'arte.
6 . solo unità Un pensiero, un discorso espresso verbalmente dell'uno o dell'altro contenuto. “Il loro linguaggio profetico (dei Magi) è vero e libero”. Puškin. Ha una lingua malvagia. Lingua affilata. Lingua bugiarda. Lingua nebbiosa.

4. In una delle parole seguenti è stato commesso un errore nel posizionamento dell'accento: la lettera che denota il suono accentato è stata evidenziata in modo errato. Scrivi questa parola.

inclinare

5. In una delle frasi seguenti SBAGLIATO Viene utilizzata la parola evidenziata. Correggi un errore lessicale scegliendo alla parola evidenziata paronym. Scrivi la parola scelta.

Sì, la tua visualizzazione è UNSCREEN.

Fuori dal finestrino dell'auto c'è un'oscurità impenetrabile: non si vede una sola luce.

Di fronte ad una grande folla di persone è stato servito un servizio di preghiera di RINGRAZIAMENTO.

Le strutture sono state appositamente progettate per la costruzione di edifici residenziali nella zona del permafrost.

L'incontro si è svolto nei locali della EX scuola.

6. In una delle parole evidenziate di seguito è stato commesso un errore nella formazione della forma della parola. Correggi l'errore e scrivi la parola correttamente

DUECENTOQUARANTATRE MOLTE MELE
il lotto PIÙ INTELLIGENTE di CALZE
paio di calzini

7. Incontro tra gli errori grammaticali e le frasi in cui sono commessi: per ogni posizione della prima colonna, seleziona la posizione corrispondente della seconda colonna.

8. Identificare la parola in cui manca la vocale atona della radice da testare. Scrivi questa parola inserendo la lettera mancante.

sostegno, posizionamento,

decisione, uscire, stancarsi

9. Identifica la riga in cui manca la stessa lettera in entrambe le parole. Scrivi queste parole inserendo la lettera mancante.

e... sgattaiolare, entrare... scappare

non...proprio, nato

pr..abitudine, pr..possibile

non... scremato, post..industriale,

n..riscaldarsi, c..mangiare

10. Annota la parola in cui è scritta una lettera al posto dello spazio vuoto E.

smalto..economico..bello

aspetto bluastro..in

onorato

11. Annota la parola in cui è scritta una lettera al posto dello spazio vuoto E.

ascolta... la mia mossa... la mia

asciuga.. lava il letto.. respira.. lava

12. Determina la frase in cui NOT è scritto insieme alla parola. Apri le parentesi e scrivi questa parola

Il tuo gatto ha davvero (non) affatto paura di me?

Tutto era uguale, ma nel giardino c'erano (non) vecchie, ma nuove altalene: erano completamente nascoste da cespugli di lillà troppo cresciuti.

Il fratello scappò, ancora una volta (non) lavando i piatti sporchi.

Tutto stava andando molto bene finché non si è verificato questo stupido incidente con i soldi persi.

Non c'era (non) niente da mangiare a casa, quindi siamo andati al negozio.

13. Individua la frase in cui sono scritte entrambe le parole evidenziate PIENO. Apri le parentesi e scrivi queste due parole.

(NON) GUARDANDO i lamenti di mia nonna, me ne sono ANCORA andato.

A quanto pare, era (NON) SANO, (QUINDI) rifiutava il cibo.

(C) CONCLUSIONE Ringraziamo gli organizzatori della vacanza.

(PER) CATTIVITÀ la lepre corre quando vola (NON) (ON) COSA.

COS’altro puoi inventare che non sia così noioso?

14.Indicare tutti i numeri al posto dei quali è scritto NN.

Vediamo che nei pattini in osso(1), rinvenuti(2) dagli archeologi nel nord Europa, erano praticati dei fori per i nastri di cuoio(4).

15. Posiziona i segni di punteggiatura. Specifica due frasi in cui devi inserire UNO virgola. Scrivi i numeri di queste frasi.

1) Nell'aiuola erano visibili tulipani gialli e scarlatti e diversi alti gladioli.

2) Karamzin e Zhukovsky, Griboedov e Pushkin hanno visitato questa casa.

3) A quest'ora i cadetti di solito stanno già dormendo o si stanno preparando per andare a letto.

4) Ivan Sergeevich amava ugualmente la sua nativa Luga, San Pietroburgo e Novgorod.

5) Il vecchio che ci stava parlando o socchiuse gli occhi affettuosamente o improvvisamente divenne severo.

16. Posiziona i segni di punteggiatura:

Dopo aver annunciato la primavera con il tuono (1), il temporale risuonò (2) sull'erba (3), che da tempo aspettava umidità e frescura.

17. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nelle frasi.

Il cielo scuro sopra la strada illuminata (1) sembrava (2) come un baldacchino nero e pesante.

Il sole e (3) sembrava (4) il cielo stesso si nascondessero dietro le rocce.

18. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.

I sentieri di pietra (1), le cui linee tortuose (2) (3) simboleggiano il flusso dell'energia (4), acquistano un significato speciale in un giardino giapponese.

19. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che vanno sostituiti da virgole nella frase.

Tutti mi amavano (1) e (2) anche se ero incredibilmente cattivo (3) ero perdonato per tutto (4), qualunque cosa facessi.

Leggi il testo e completa le attività 20-25

(1) Sergei Nikolaevich Pletenkin è tornato a casa, come al solito, alle otto e mezza. (2) Ha lavorato in un laboratorio di servizi nel centro della città. (3) Per giustificare il carburante, tornando a casa si fermava vicino al mercato centrale e, se era fortunato, ovviamente, andava a prendere un compagno di viaggio. (4) Oggi è stato incredibilmente fortunato, la sua anima cantava di gioia e lui, togliendosi a malapena le scarpe, senza nemmeno lavarsi le mani, si è subito precipitato in cucina per raccontare lo straordinario incidente.

(5) La moglie stava vicino al lavandino e lavava i piatti. (6) La figlia finì il tè con uno sguardo insoddisfatto e, sporgendo capricciosamente il labbro inferiore, chiese:

(7) – Mamma, perché no?

(8) “Perché...” rispose irritata la madre. (9) – Chiedi a tuo padre un po' di tempo libero!

(10) Pletenkin agitò con impazienza la mano, chiedendo silenzio e, strillando di gioia, cosa che irritava sempre sua moglie, iniziò a raccontare.

(11) – Immagina, oggi sto passando davanti al mercato centrale, una donna mi rallenta... (12) Mi chiede di darle un passaggio fino alla direzione della fabbrica. (13) Guardo: un cappotto di pelle, stivali eleganti, beh, e il suo viso sembra così ben curato... (14) Le ho detto subito: trecento!.. (15) Ha anche aperto la bocca. (16) Bene, va bene, si è seduta e l'ho portata al dipartimento. (17) Lei esce e mi dà cinquecento rubli... (18) Io dico: "Va bene, ma non ho il resto!" (19) Lei mi ha guardato, ha alzato le spalle e ha detto: "Va bene, tieni il resto!" (20) Immagina quanto sei fortunato!

(21) – Sì! (22) Se solo tutti i passeggeri fossero così! – disse con voce strascicata la moglie.

(23) – Vai a lavarti le mani e mettiamoci a tavola...

(24) Pletenkin si chiuse in bagno e iniziò a insaponarsi le mani, ripetendo ancora e ancora i dettagli di tutto ciò che accadeva. (25) Folti capelli neri, dita sottili con un anello nuziale, uno sguardo leggermente distaccato... (26) Questo sguardo capita a persone che hanno perso qualcosa, e ora guardano dove dovrebbe trovarsi la cosa mancante, sapendo benissimo che è è lì, non lo troveranno.

(27) E all'improvviso si ricordò di lei! (28) Era Natasha Abrosimova, ha studiato in una classe parallela. (29) Certo, è cambiata: era una brutta ragazza invisibile, e ora è diventata una vera signora, ma resta la malinconica delusione nei suoi occhi. (30) Una volta all'undicesimo anno, si offrì volontario per accompagnarla, conducendola per strade tranquille in modo che non fossero visti insieme. (31) I suoi occhi brillavano di felicità e quando le chiese di scrivere un saggio per lui per il concorso "Tu e la tua città", lei accettò immediatamente. (32) Pletenkin prese il primo posto, ricevette un viaggio gratuito a San Pietroburgo e da allora in poi non prestò più attenzione alla ragazza semplice e occhialuta. (33) E solo al ballo di fine anno, dopo aver bevuto champagne, in un impeto di lacrimoso sentimentalismo, ha cercato di spiegarle qualcosa, e lei lo ha guardato con la stessa stanca malinconia con cui guardava oggi.

(34) – Ebbene, si scopre che ti ho ingannato!

(35) – Io? – sorrise. (36) -Mi hai ingannato?

(37) – E chi! – disse e sorrise stupidamente. (38) Se ne andò in silenzio.

(39)…Pletenkin si insaponò cupamente le mani. (40) Pensò che l'avrebbe sicuramente incontrata e le avrebbe restituito duecento, no, non duecento, ma tutti e cinquecento i rubli... (41) Ma con... si rese conto che non l'avrebbe mai fatto.

(42) – Perché sei bloccato lì? (43) Tutto si raffredda sulla tavola! – Perdendo la pazienza, gridò mia moglie dalla cucina.

(44) "Mi hai ingannato?" – si ricordò di nuovo, e si allontanò faticosamente per mangiare la zuppa che si stava raffreddando.

(Secondo S.S. Kachalkov*)

* Sergei Semyonovich Kachalkov (nato nel 1943) è uno scrittore di prosa moderno.

20. Che parola dovrebbe essere al posto dello spazio vuoto nella frase 41?

1) interesse

2) speranza

3) disperazione

4) impaziente

21. Cosa Quale delle seguenti affermazioni è falsa?

1) La frase 4 contiene una descrizione dello stato dell'eroe.

2) Le frasi 16 – 19 presentano il ragionamento.

3) La frase 25 contiene una descrizione.

4) La frase 10 contiene una narrazione.

22. In cosa Nella frase vengono utilizzati antonimi contestuali?

1) 6 2) 29 3) 32 4) 44

23. Tra frasi 39 – 44, trovane una che sia correlata alla precedente utilizzando un pronome personale. Scrivi il numero di questa offerta.

Leggi un frammento di una recensione basata sul testo che hai analizzato mentre completavi le attività 20 – 23. Questo frammento esamina le caratteristiche linguistiche del testo.

Mancano alcuni termini utilizzati nella recensione. Inserisci negli spazi vuoti (A, B, C, D) i numeri corrispondenti al numero del termine dall'elenco. Annota nella tabella sotto ogni lettera il numero corrispondente. Scrivi la sequenza di numeri nel MODULO DI RISPOSTA N. 1 a destra dell'attività numero 24, iniziando dalla prima cella, senza spazi, virgole e altri caratteri aggiuntivi.

Scrivi ciascun numero in conformità con i campioni forniti nel modulo.

24. “L'autore, trasmettendo lo stile linguistico del personaggio, utilizza un mezzo espressivo sintattico - A__________ (frasi 14, 18). Per descrivere lo stato interno dell'eroina, vengono utilizzati i seguenti tropi: B __________ ("gli occhi brillavano di felicità" nella frase 31) e B__________ ("triste delusione" nella frase 29). Un espediente sintattico come Г_________ (nella frase 36) acquista un significato speciale nel testo.”

Elenco dei termini:

2) confronto

4) parcellizzazione

5) parole espressivo-valutative

6) dialettismo

7) frase interrogativa

8) costruzioni sintattiche colloquiali

9) metafora

Parte 2

Scrivi un saggio basato sul testo letto.

Formulare e commentare uno dei problemi posti dall'autore del testo (evitare citazioni eccessive).

Formulare la posizione dell'autore (narratore). Scrivi se sei d'accordo o in disaccordo con il punto di vista dell'autore del testo che leggi. Spiega perchè. Motiva la tua risposta, basandosi principalmente sull'esperienza di lettura, nonché sulla conoscenza e sulle osservazioni della vita (vengono presi in considerazione i primi due argomenti).

Il volume del saggio è di almeno 150 parole.

Il lavoro scritto senza riferimento al testo letto (non basato su questo testo) non viene valutato. Se il saggio è una rivisitazione o una riscrittura completa del testo originale senza commenti, a tale lavoro viene assegnato zero punti.

Scrivi un saggio con attenzione, grafia leggibile.

Risposte all'opzione

- scarpe con lame attaccate, destinate alla camminata o alle competizioni sportive su ghiaccio. I corridori sono realizzati con varie leghe, nei secoli passati erano realizzati in acciaio e, anche prima, con ossa di animali. Le lame sono fissate in modo permanente allo stivale o rimovibili. È interessante notare che non c'è nessuno che abbia inventato i pattini, perché sono stati inventati nell'età del bronzo.

Chi ha inventato i pattini?

Qui scopriremo quando e dove sono comparsi i primi pattini, in quale secolo. Questo inventario non ha un inventore specifico. Il prodotto osseo più antico fu scoperto nel 1967 sulla costa del Bug meridionale vicino a Odessa. L'età del ritrovamento è di 3200 anni. Le prime menzioni di alcuni dispositivi indossati sulle gambe per camminare sul ghiaccio si trovano nelle antiche fonti greche.

Secondo i libri antichi, i primi pattini in osso furono utilizzati dai Cimmeri, un popolo che viveva sulla costa dell'estuario del Dnepr, dove furono rinvenuti i primi reperti archeologici. Parallelamente, strutture simili furono utilizzate in altre parti della Terra: in Russia, Inghilterra, Cina e in altre parti del mondo.

Di cosa erano fatti i primi pattini?

In Siberia erano fatti con zanne di tricheco e in Cina con bambù. Nella maggior parte delle regioni del mondo venivano utilizzati legno e ossa di animali, spesso ossa del femore a causa della lunghezza, della forza e della curva caratteristica dell'articolazione dell'anca a un'estremità.

Come sono stati realizzati i primi pattini con legno e ossa di animali?

Per fare questo, l'osso o il legno venivano macinati su un lato per formare una superficie piana per la suola. Su entrambi i lati sono stati realizzati dei fori attraverso i quali sono stati infilati gli elementi di fissaggio per le scarpe. Dall'altro lato dell'osso veniva spesso ricavata una tacca oblunga, nella quale veniva inserito un osso piatto o un legno che fungeva da lama.

Tali dispositivi non scivolavano bene, quindi le persone si allontanavano con dei bastoni. Gli strumenti in osso furono utilizzati fino al XIII secolo, poiché a quei tempi il ferro era molto costoso e l'osso svolgeva perfettamente il compito. Il passaggio al ferro avvenne solo con l'espansione della lavorazione dei metalli.

La menzione dei pattini in osso è stata trovata nel libro "Cronache della nobile città di Londra", scritto da Stephanius, un monaco del XII secolo. Ha detto che quando la palude che bagnava la parte settentrionale del bastione della città vicino a Mufield si è congelata, il bambino ha pattinato sul ghiaccio, mettendo le ossa delle cosce degli animali sulle scarpe e spingendosi con le mani usando bastoni di legno.

Quando sono comparsi i primi pattini?

Ora diamo un’occhiata a chi ha portato i pattini in Russia? Possiamo essere orgogliosi che l'aspetto classico - lame d'acciaio su uno stivale - sia apparso grazie all'imperatore russo Pietro I. Prima di ciò, le lame erano fissate su blocchi di legno o su tubi d'acciaio, ma questo era scomodo per la guida. Pietro I, con la dovuta risolutezza, attaccò i pattini di legno ai suoi stivali, inchiodandoli saldamente con i chiodi.

Ha portato in Russia anche i pattini, insieme alle patate, alla moda per nuovi vestiti e palloni, alla costruzione navale e alla fusione del ferro. Con decreto di Pietro I, a Tula iniziò la produzione di pattini. Dopo la morte dell'imperatore si verificò una reazione e la nuova moda fu dimenticata per qualche tempo. Alessandro I, che vide l'Europa durante le guerre napoleoniche, riuscì a rinnovarla.

La rapida crescita della popolarità del pattinaggio sul ghiaccio iniziò nel 1842, quando fu costruita la prima pista di pattinaggio. La superficie di un fiume o di un lago si congela in grumi irregolari, poiché l'acqua si espande quando si congela, il che ostacola notevolmente i principianti nel padroneggiare l'arte del pattinaggio sul ghiaccio. Dall'emergere delle superfici lisce, è iniziato un boom dello sport.

Nell'impero russo, un'organizzazione di pattinaggio di velocità fu aperta nel 1864 e già nel 1887 si tennero le prime gare internazionali di pattinaggio di velocità, dove vinse il famoso pattinatore di velocità e pattinatore artistico russo Alexander Panshin. Dopo la Rivoluzione d'Ottobre, in tutto il paese furono costruite piste di pattinaggio per pattinatori artistici.

L'evoluzione dei pattini da corsa

La storia dei pattini da corsa inizia a metà del XIX secolo. Originariamente la lama d'acciaio era montata su una suola di legno e legata alla gamba con delle cinghie. Questo design conferiva una certa mobilità allo scarpone sul piede, il che rappresentava uno svantaggio significativo. Nel 1880 furono creati i primi pattini tubolari. Erano fissati allo stivale dietro e davanti rispettivamente mediante quattro e sei viti.

Nel 1887, dopo la vittoria di Alexander Panshin, divenne popolare la sua versione dei pattini, in cui la lama fu allungata e divenne molto stretta, e la parte anteriore era leggermente piegata, mentre l'arricciatura che interferiva veniva tagliata. Il miglioramento successivo si è verificato grazie al norvegese H. Hagen, che ha realizzato un tubo d'acciaio e vi ha inserito un corridore di ferro.

Le invenzioni successive si sono verificate con il materiale della lama. A cavallo tra il XIX e il XX secolo iniziò un serio sviluppo della chimica. Fu inventata la lega dell'acciaio, che raddoppiò la resistenza dei pattini. Ciò ha permesso di ridurre lo spessore della lama e renderla più leggera.

L'ultimo cambiamento radicale avvenne nel 1990, quando furono creati i pattini con il tacco abbassato, attaccato solo alla punta, che li faceva sembrare delle infradito. Questa struttura migliorava lo scivolamento e facilitava la corsa, poiché non era più necessario sollevare l'intera struttura.

L'evoluzione dei pattini artistici

L'esecuzione di salti e movimenti complessi sul ghiaccio era popolare anche prima del pattinaggio artistico. La prima associazione di dilettanti fu aperta a Edimburgo nel 1742. L'inizio del pattinaggio artistico classico fu dato dall'americano Haynes, che a metà del XIX secolo eseguì per la prima volta una danza di pattinaggio sulla musica.

La nuova moda guadagnò rapidamente popolarità e nel 1871 il pattinaggio artistico divenne uno sport. Nel 1908, questo tipo di sport fu gareggiato nei primi Giochi Olimpici estivi. Il programma prevedeva l'esecuzione di salti difficili, virate e altri trucchi sul ghiaccio.

La forma ideale della lama e degli stivali è stata trovata gradualmente. In questo momento, i pattini sono diventati molto più corti, altrimenti i partner avrebbero interferito tra loro. Allo stesso tempo, la parte posteriore è stata allungata, mentre sui pattini anteriori sono stati realizzati dei denti, che hanno permesso di eseguire numeri complessi stando in piedi sulle dita.

Nel 1976, la danza sul ghiaccio fu aggiunta all'elenco dei Giochi Olimpici, allo stesso tempo i pattinatori dell'URSS Lyudmila Pakhomova e Alexander Gorshkov furono riconosciuti come vincitori delle prime competizioni nel nuovo sport. A questo punto, lo scarpone dei pattini era diventato molto più morbido.

L'evoluzione dei pattini da hockey

L'hockey su ghiaccio apparve nel 1879. Tuttavia, non divenne popolare in Russia durante la Rivoluzione d'Ottobre. Dopo che il proletariato salì al potere, gli atleti iniziarono a giocare a hockey con una palla di gomma gonfiabile, ma il disco di plastica fu introdotto solo nel 1946. A quel tempo, i vecchi pattini diventavano estremamente scomodi.

Inizialmente le lame furono accorciate e successivamente rese molto più resistenti grazie alla lega di acciaio. Successivamente lo stivale è diventato più stabile e più mobile. Una miccia è apparsa nella parte anteriore del corridore. L'ultima innovazione è la mobilità delle lame che, quando vengono rimosse, restano indietro rispetto alla scarpa e ritornano alla suola tramite una molla.

L'evoluzione dei rulli

I pattini a rotelle antichi della metà del XVIII secolo hanno grandi ruote metalliche (molto più grandi di un piede) con raggi. L'invenzione non ha guadagnato molta popolarità, poiché era praticamente incontrollabile. Il primo progetto di successo, realizzato nel 1819, consisteva in ruote a due pattini montate a coppie. Tali oggetti d'antiquariato possono ora essere visti al Louvre.

I moderni pattini a rotelle sono apparsi alla fine del XX secolo, quando le ruote erano disposte su un'unica linea. Sebbene il dispositivo fosse più difficile da padroneggiare, riduceva notevolmente l'attrito. La velocità di pattinaggio aumentò immediatamente. Nel 1995 è avvenuto l'ultimo miglioramento: lo stivale a rotelle è diventato morbido.

Lo sapevate?

La lama dei pattini è molto stretta, il che crea una pressione estremamente elevata in una piccola area. Sotto questa pressione, il ghiaccio si scioglie, garantendo un'eccellente lubrificazione, che riduce notevolmente il coefficiente di attrito. Questo rende più facile la planata.

Le prime lame avevano una punta fortemente curva, motivo per cui la parte anteriore dei corridori somigliava alla testa di un cavallo. Ecco perché il dispositivo ha preso il nome: pattini.

Leggi il testo e completa le attività 1 – 3.

(1) L'ambra nasce dalla resina di conifere vissute 35-40 milioni di anni fa. (2)<…>gli alberi con danni profondi alla corteccia secernono abbondantemente linfa resinosa, che comprende trementina, acqua e acidi resinici. (3) Nel caldo clima subtropicale di quel tempo, l'acqua e la trementina altamente volatile evaporavano e la resina si induriva sugli alberi sotto forma di escrescenze.

1. Quale delle seguenti frasi esprime correttamente CASA informazioni contenute nel testo?

1. Conifere vissute 35-40 milioni di anni fa, con profondi danni alla corteccia, linfa resinosa abbondantemente secreta.

2. La composizione della linfa resinosa delle conifere comprende acqua, trementina e acidi resinici.

3. L'ambra, una resina indurita, è nata dall'evaporazione dell'acqua e della trementina dalla linfa resinosa delle conifere vissute 35-40 milioni di anni fa.

4. L'ambra è la linfa delle conifere, che veniva rilasciata in abbondanza quando la corteccia veniva danneggiata.

5. L'ambra, derivante dall'evaporazione dell'acqua e della trementina dalla linfa resinosa di antiche conifere, è resina indurita.

2. Quale delle seguenti parole (combinazioni di parole) dovrebbe apparire nello spazio vuoto nella seconda (2) frase del testo? Scrivi questa parola (combinazione di parole).

Tuttavia, nonostante ciò, il fatto è che nonostante ciò, sebbene

Risposta:_______________________________________

3 . Leggi un frammento di una voce del dizionario che dà il significato della parola COMPOSIZIONE. Determina il significato in cui questa parola viene utilizzata nella seconda (2) frase del testo. Annota il numero corrispondente a questo valore nel frammento indicato della voce del dizionario.

COMPOSTO, Sono.

1. Che cosa. Un insieme di persone e oggetti che formano qualcosa. Totale. Entra nel villaggio presidio. Personali. S. artisti. Il villaggio degli ufficiali esercito.

2. Il prodotto di una miscela, un composto di qualcosa. Medicinali. Sostanze chimiche.

3. Vagoni ferroviari accoppiati tra loro, treno. Pesante s. Invia con. alla stazione. S. andrà al deposito.* Come parte di qualcuno, una preposizione con genere. P.

Risposta: _______________________________________

4. In una delle parole seguenti si è verificato un errore nel posizionamento dell'accento: SBAGLIATO La lettera che denota il suono vocale accentato è evidenziata. Scrivi questa parola.

ha mentito klaA ha risposto innalzandosi a lungo

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7. Stabilisci una corrispondenza tra le frasi e gli errori grammaticali in esse commessi: per ogni posizione della prima colonna, seleziona la posizione corrispondente dalla seconda colonna.

8. Identifica la parola in cui manca la vocale atona della radice da testare. Scrivi questa parola inserendo la lettera mancante.

età .st a..istituzionale dis..to ob..presentare..to

Risposta:_______________________________________

9. Individua la riga in cui manca la stessa lettera in entrambe le parole del prefisso. Scrivi queste parole inserendo la lettera mancante.

non..visibile, con..rumore del pr..mare, pr..guadagnato

in..eccitante, non..compresso, non privo di..interessante, sovra..raffinato

pr..stazione, pr..forte

Risposta:_______________________________________

10. E.

regolare... staccare... staccare l'asta confusa e persistente... urlare

Risposta:_______________________________________

11. Annota la parola in cui è scritta una lettera al posto dello spazio vuoto E.

litigare... sonnecchiare.. sonnecchiare.. fare il letto.. guardare.. radersi.. radersi

Risposta:_______________________________________

12. Determina la frase in cui NON con la parola che è scritta PIENO. Apri le parentesi e scrivi questa parola.

(NON) NONOSTANTE la complessità dell'argomento oggetto di studio, cercheremo di comprenderlo al meglio.

Oggi le sue parole suonavano (NON) CALDE e affettuose come prima, ma fredde e in qualche modo distaccate.

I suoi occhi ardevano di una passione (IN)ADOMABILE.

Era una giornata di giugno tranquilla, per nulla CALDA.

La visita di Peter dal dentista È STATA (NON) rinviata.

Risposta:_______________________________________

13. Individua la frase in cui sono scritte entrambe le parole evidenziate PIENO. Apri le parentesi e scrivi queste due parole.

1) Proprio come l'infanzia di una persona gli sembra bella, i ricordi della dura alba dell'umanità si colorano per noi di una foschia romantica.

2) (FINALMENTE) Sono riuscito a cogliere (QUEL) ORA in cui i raggi obliqui del sole iniziano a perforare la foresta, come ferri da maglia dorati.

3) Ryzhiki può essere raccolto sia in autunno che (DURANTE) tutta l'estate: tutto dipende (ON) che tipo di estate è.

4) Ha imparato la lingua con la stessa facilità con cui le persone controllano la propria voce, PERCHÉ ha imparato la lingua dalla gente comune.

5) (SPESSO) le persone non si rendono conto (COME) QUANTO sia importante prendersi cura della propria salute.

Risposta:_______________________________________

14. Indicare i numeri al cui posto è scritto NN.

Vediamo che nei pattini in osso(1), rinvenuti(2) dagli archeologi nel nord Europa, erano praticati dei fori per i nastri di cuoio(4).

Risposta:_______________________________________

15. Posiziona i segni di punteggiatura. Indica i numeri delle proposte in cui devi inserire UNO virgola.

1) C'è molto pignolo, divertente, professionale e astuto nel comportamento dello storno.

2) Nel soggiorno del conte, specchi, quadri e vasi erano vere e proprie opere d'arte.

3) Per molti i libri di Dostoevskij o Tolstoj sono più interessanti di qualsiasi romanzo poliziesco.

4) Nel caldo autunno è bello perdersi nei fitti boschetti di pioppi e betulle e respirare il dolce profumo dell'erba.

5) Sia il teatro che il cinema sono forme di arte di massa.

Risposta:_______________________________________

16. Posiziona i segni di punteggiatura: indicare tutti i numeri che devono essere sostituiti da virgole nella frase.

Quale opzione di risposta indica correttamente tutti i numeri sostituiti da una lettera N? La Chiesa di San Basilio è coronata (1) da un'enorme cupola color arcobaleno, estremamente simile al tappo di cristallo sfaccettato (2) di un vecchio (3) decanter. 1) 1, 22) 23) 34) 2, 3

Quale opzione di risposta indica correttamente tutti i numeri sostituiti da una lettera N? La Chiesa di San Basilio è coronata da un'enorme cupola color arcobaleno, estremamente simile al tappo sfaccettato di cristallo di un'antica caraffa. 1) 1, 22) 23) 34) 2, 3

Quale opzione di risposta indica correttamente tutti i numeri sostituiti da una lettera N? Il guardaboschi anziano, lungo(1) e goffo, con calzoni di stoffa filata in casa(2), con una camicia lavata(3), si sedette lontano da tutti e sorrise beffardamente. 1) 1 2) 2, 3 3) 3 4) 1, 2, 3

Quale opzione di risposta indica correttamente tutti i numeri sostituiti da una lettera N? Il guardaboschi anziano, lungo e goffo, con indosso pantaloni di stoffa filata in casa e una camicia lavata, sedeva in disparte da tutti e sorrideva beffardamente. 1) 1 2) 2, 3 3) 3 4) 1, 2, 3